8. Ord-klog projekter
Ord-klogskab styrkes ved projekter, hvor børnene skal bruge deres evner til at tænke i tale, bruge sproget og have fornemmelse for at kunne lære nye ord og andre sprog. Sker ved: At lære om nye materialer og værktøj, som kun kan bruges på bestemte måder. At eksperimentere med mange forskellige slags materialer og fortælle om de ting, de fremstiller.
-
Inspiration: 15261
Dukketeater i skotøjsæsker
Dette kreative projekt styrker både børns billed-, ord- og jegklogskab. Ved at lave et dukketeater i en skotøjsæske, hvor børnene selv skal være hovedperson, styrkes børnenes jegklogskab, idet de udtrykker deres egen personlighed gennem hovedrollen. Derudover styrkes billedklogskaben (rumlig viden), når børnene skaber teaterscener i en skotøjsæske, hvor de arbejder med foran/bagved, over/under, inde/ude osv. Når børnene sætter ord på teaterfigurernes karakterer – både mens de skaber og optræder med dem - styrkes ordklogskaben også.
-
Inspiration: 13896
Glittermaling og rulleøjne på blomster af karton -
Ophængene af udstansede kartonblomster er malet med A-Color akrylmaling i hhv. glitter og perlemor. Efter tørring er alle pyntet i 'støvdrageren' på begge sider. En med rulleøjne, mund og næse og en med et fastgjort portræt.
-
Inspiration: 1797
Akvarel i børnehøjde -
Fine malerier tegnet med blyant på akvarelpapir, malet med Aqua Pigment akvarelmaling og efterfølgende tegnet op med permanent sort tusch.
